Hoy, día 23 de noviembre hemos realizado con plastilina y palillos de pinchitos los electrones, protones y neutrones del litio y un isótopo de este. Ha sido una forma de visualizar los electrones, protones y neutrones del litio.El isótopo del litio es el más pequeño y el más grande es el litio.Os animo a que lo hagáis.

                        ETIQUETADO DE LOS PRODUCTOS  QUÍMICOS




Hoy, día 23 de noviembre hemos anotado los componentes del etiquetado de los productos químicos que la profesora le mandó a un alumno como tarea para subir nota. Estos son los componentes del etiquetado de los productos químicos:


- Identificación del producto(explicar los riesgos de ese producto y como se usa).
- Composición química y la recomendación para poder fabricar y distribuir ese producto.
- Proveedor: ha de saber la empresa donde se fabricó el producto.
- Información del transporte: informa de qué seguridad hay que tener para transportar ese producto.
- Consejos de prudencia(frases P): medidas que hay que seguir para prevenir efectos adversos.
- Identificación del producto(frases H) - Pictograma.
Nos informan de los peligros de ese producto químico mediante pictogramas con frases.

                            NORMAS DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS




Hoy día 16 de noviembre hemos expuesto en el laboratorio las siguientes normas de los productos químicos:


 -Leer el etiquetado de los productos químicos.
 -Cuando queremos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos.
 -Usar protección para manipular cualquier producto químico.
 -Lavarse las manos antes y después de manipular cualquier producto químico.
 -No ingerir productos químicos y tener el teléfono de atención al usuario a mano.
 -Con las sustancias gaseosas hay que tener varias cosas en cuenta: tener el lugar ventilado o usar campanas de extracción de gases y  no olor directamente el producto gaseoso sino con la mano nos lo vamos acercando.
 -Para evitar la contaminación de materiales biológicos se trabaja con aire ionizado o con lámparas de ultravioleta.
 -No mezclar dos o más productos químicos sin saber sus consecuencias.
 -Los envases deben estar cerrados.
 -No usar una pipeta de un recipiente a otro y no volver lo sacado a su recipiente( hay que sacar lo justo).
 -Cuando calentamos un producto en la probeta, nunca apuntar al compañero o a ti mismo.
 -Cuando se preparan disoluciones evitar salpicaduras.
 -Agitar para mantener constante la concentración de los reactivos en toda la disolución.
 -Hay sustancias muy importantes: sustancias corrosivas, sustancias que desprenden micropartículas, sustancias sólidas y gases tóxicos , irritantes de mucosas o de ojos.
 -Las disoluciones de desechan por el fregadero con el grifo abierto(deben de estar muy diluidas).

GUERRA DE VIETNAM

La guerra de Vietnam comenzón el 8 de junio de 1972. En esta foto aparece  una niña llamada Phan Thi Kim Phúc de apenas nueve años de edad que sufrió fuertes quemaduras en su cuerpo por una bomba de nalpam lanzada por EEUU. Posteriormente, fue sometida a 17 operaciones de injertos de piel y estuvo hospitalizada 14 meses.

En la actualidad tiene 52 años y este es su aspecto.

                                    NORMAS BÁSICAS DEL LABORATORIO


  Hoy día 9 de noviembre, hemos expuesto una serie de normas básicas del laboratorio en clase de técnicas experimentales de laboratorio:


- Mantener el área de trabajo limpia y ordenada.
- Nunca dejes tus objetos personales encima de la mesa de trabajo.
- Seguir detalladamente las instrucciones de tu profesor/a.
- No puebes o ingieras los productos.
- Pedir permiso para usar los materiales.
- Lavarse las manos después de tocar cualquier elemento químico.
- Usar protección si el experimento lo requiere.
- En caso de que pudiese producirse un accidente , quemadura o lesión avisar inmediatamente al profesor/a.
- Al acabar, limpia y ordena el material utilizado.
- Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio.

                                             SÍMBOLOS DEL LABORATORIO




En esta entrada, voy a hablar sobre los símblos que antes había en el laboratio y los cambios que se han producido en ellos para ser los símblos actuales.

  Los símblos que antes había en el laboratorio eran cuadrados y el relleno de color naranja y los
 actuales tienen el filo rojo y el relleno es de color blanco.
 Podemos destacar los efectos en la salud, los efectos físico-químicos y los del medio-ambiente.
  Es importante conocerlas, especialmente si trabajamos en un laboratorio porque hay productos químicos que pueden ser muy peligrosos si no se usan correctamente.

                                                NORMAS DEL LABORATORIO


         El próximo lunes día 9 de noviembre vamos a hablar sobre las normas más importantes del laboratorio y voy a escribir las que me parecen más importantes:


      - Procura no andar de un lada a otro del laboratorio sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio.
     - No pruebes ni ingieras los productos del laboratorio.
     - Recuerda donde está situado el botiquín.
     - Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.
     - Maneja con especial cuidado el material frágil.
     - Informa al profesor del material roto o averiado.
     - Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.
     - No utilices ninguna máquina o herramienta sin conocer su uso.

                                                          MI EXPERIMENTO


        Hola este es mi experimento realizado el día 19 de octubre en las clases de técnicas experimentales de laboratorio:



                                                    LA PIEL DEL AGUA



   *NECESITAREMOS :  - un recipiente hondo de plástico o de cristal
                                          - 5 palillos de dientes de madera
                                          - agua
                                          - jabón líquido


   *PREPARACIÓN: Llenamos la mitad del recipiente hondo de agua y ponemos sobre el agua los
                                  5 palillos de dientes en forma de asterisco. Echamos unas gotas de jabón
                                  líquido y veremos que los palillos se separan.


   *HIPÓTESIS: El jabón que echamos, deshace los enlaces de la piel del agua y los palillos flotan libremente.
En física se denomina tensión superficial de un líquido a la cantidad de energía necesaria para aumentar su superficie por unidad de área. Esta definición implica que el líquido tiene una resistencia para aumentar su superficie. Este efecto permite a algunos insectos, como el zapatero,desplazarse por la superficie del agua sin hundirse.
                                    

MI PRESENTACIÓN

                                                        MI PRESENTACIÓN



     Hola soy ANDRÉS y este es mi primer blog de técnicas experimentales de laboratorio en el instituto. En este blog, voy a exponer las tareas realizadas en el instituto. Os animo a que conocáis un poco de física y la química puesto que hay muchas cosas interesantes de las que podemos aprender.